宝宝到了一岁、两岁的时候，认知能力都有一定的飞跃性发展。那么，爸爸妈妈知道这个时期哪些方面算认知能力呢？又知不知道要怎么针对不同的认知能力对宝宝进行早教呢？和BBunion早教中心一起来探讨一下答案吧。
1、宝宝察觉到空间关系
如果各位爸爸妈妈们给1岁的宝宝2块积木，小宝宝很可能把积木拿起来敲打着玩儿，到2岁的时候，宝宝就能理解物体之间可以构成一些空间关系。锻炼宝宝对于空间的认识，宝宝会把两块积木搭在一起，同时，可以根据积木的形状把它放进圆形、三角形、方形、菱形的空格中。教宝宝最基本的空间认识规律。
2、宝宝开始连词成句
刚满1岁的时候，宝宝还只能说一两词，到1岁半时，宝宝就可以说50词，并呈级数增长。宝宝开始把词连成句子，而且理解能力远远超出表达能力。
3、宝宝记忆力大大增长
日渐增强的记忆力，在这生命的第二年头之中为宝宝的每一项的潜力都得到了发展起到了巨大的推动作用，包括说话、模仿、假想游戏等。小家伙们已经可以记忆更多的内容，记忆内容也能保存更长的时间。这种记忆力让宝宝渐渐具备了从众多事物和现象中抽象出基本概念的能力，而抽象思维能力，使宝宝可以与外在的世界建立起更加复杂有效的联系。
4、宝宝崭露出艺术潜能
BBunion早教中心发现，如果各位爸爸妈妈们给1岁的小宝宝一盒蜡笔，小宝宝会把笔往嘴里放。2岁宝宝的小手就不再是抓到东西就送到嘴里，小宝宝开始尝试把手里的物品拿来敲、扔、拍、舞动等等。如果这时候开始提供画具，宝宝会拿起笔在纸上涂鸦。宝宝从涂鸦过程中学习到点、线等符号，并发现了这些符号与手部动作的关系。
5、宝宝注意到事物的异同
对1岁的宝宝来说，那只“旺旺”叫的小黑狗与那只“mimi喵”叫的小白猫看起来差不多是一样的。到2岁的时候，宝宝就可以分辨狗和猫的差异，卡车和公共汽车的差异。与此同时，宝宝可以根据物品的用途来给物品配对，比如茶壶和茶壶盖子是放在一起的，洋娃娃和项链是放在一起的。这些都是宝宝认知能力发展的表现，说明宝宝开始为周围世界中的不同物品分类并根据它们的用途来理解其相互关系。
6、宝宝对数量有所知晓
在这年龄，宝宝可以区别出少与多，刚开始理解数词是跟数量相关的词语。到2岁的时候，宝宝可以明白1就是指一物体，2、3等数词就表示多物体，不过真正计数还要到宝宝更大一些才会。
要发现以上几种认知能力其实并不难，BBunion早教中心建议爸爸妈妈只要在日常生活中多多关注宝宝，那么就会有所发现的。
